4-клас 28.03-31.03.2022.р.

    Музичне вітання

                          Тема уроку:

                                                          Весняні  образи

Сьогодні на вас чекає весняна мандрівка шляхами народного та професійного музичного мистецтва України.  На зупинках ви зможете перевірити свої знання.                                                           Повторення основних понять. 

 1. Що таке рондо, рефрен?

2. Що таке жартівливі пісні?  ліричні? Які вони за характером?

3. Яка це професійна, народна та професійна в народному дусі музика?

4. Які особоивості істричних пісень? Що означає поняття "кобзар"?

5. Що таке прелюдія?

..............................................................................................................

Музична вікторина

 

Послухайте фрагменти музичних творів, які звучали на уроках. 

№1

№2

№3

№4

Тести

1. Яку назву має інструментальний твір для фортепіано, написаний Л. Ревуцьким?

фуга           прелюдія         полька

2.  Які народні пісні присвячуються певній історичній події чи відомій історичній постаті?

історичні              ліричні         побутові

3. До якого виду народної творчості належать дражнилки, лічилки, забавлянки?

до дитячого фольклору

до побутових пісень

до ліричних пісень

4. Як називають великий інструментальний твір, що звучить у виконанні симфонічного оркестру?

прелюдія          ораторія        симфонія

5. У яких піснях основна увага спрямована на розкриття внутрішнього світу людини, її переживань і настроїв?

дитячих            побутових        ліричних

6. Як називають коротенькі пісні жартівливого хароактеру?

коломийки            думи         веснянки

7. Які народні твори розповідають про героїко-історичні та соціально - побутові події минулого іц сучасності?

колискові             думи           коломийки

8. Який із пропонованих музичних інструментів належить до групи дерев'яних духових і має ніжний та неповторний тембр?

труба                     флейта              валторна

9. У яких піснях народ співає про родинне життя, прагнення до волі та пошуки кращої долі?

побутових            історичних          ліричних

.......................................................................................

Поспівка 

Концерт 

№1

№2

2-клас 28.03-01.04.2022.р.

           МУЗИЧНЕ ВІТАННЯ

ТЕМА УРОКУ:

"СВІТЛО Й ТІНЬ У МУЗИЧНОМУ НАСТРОЇ".

Поглиблення поняття контрасту у музиці. 

Лад - мажор, мінор.

 КАЗКА ПРО МАЖОР ТА МІНОР 

МАЖОР  - МУЗИЧНИЙ ЛАД, ЯКИЙ МАЄ БАДЬОРЕ, РАДІСНЕ ЗВУЧАННЯ.

МІНОР - МУЗИЧНИЙ ЛАД, ЗВУКИ ЯКОГО НАДАЮТЬ МУЗИЧНІ ЗАРВЛЕННЯ СУМУ ТА ЖУРБИ.

ПРОСЛУХАЙТЕ ДВА МУЗИЧНІ ТВОРИ ТА ОХАРАКТЕРИЗУЙТЕ ЇХ МЕЛОДІЇ:

Л. БЕТХОВЕН "СУРОК", Р. ШУМАН "ВЕСЕЛИЙ СЕЛЯНИН".

ВИЗНАЧТЕ, ЯКИЙ ІЗ ТВОРІВ ЗВУЧИТЬ МІНОРНО, А ЯКИЙ - МАЖОРНО.

Л. БЕТХОВЕН "СУРОК"

Р. ШУМАН "ВЕСЕЛИЙ СЕЛЯНИН"

.......................................................................................................................................................................

РИТМІЧНА ВПРАВА

РОЗСПІВКА

ПОВТОРЕННЯ ПІСНІ 

"ОЙ НА ГОРІ КЛАДОЧКА"

ТЕКСТ ПІСНІ

1. ОЙ НА ГОРІ КЛАДОЧКА, ТАМ ХОДИЛА ПАВОЧКА,

РОЗСИПАЛА ПІР'ЯЧКО, НА ЗЕЛЕНЕ ЗІЛЛЯЧКО.

ПІР/ЯЧКО, ПІР'ЯЧКО НА ЗЕЛЕНЕ ЗІЛЛЯЧКО.

2. ОЙ НА ГОРІ ПІСЕНЬКА, ТАМ ХОДИЛА ДІВОНЬКА

РОЗТУЛЯЛА ВІЧЕНЬКИ У КОЖНОЇ КВІТОНБКИ.

ВІЧЕНЬКИ, ВІЧЕНЬКИ У КОЖНОЇ КВІТОНЬКИ.

3. ОЙ НА ГОРІ ЛЯЛЕЧКА, МАЛА ПОДОЛЯНОЧКА

ЗАСВІТИЛА СОНЕЧКО, ЗАСІЯЛА ПОЛЕЧКО.

СОНЕЧКО, СОНЕЧКО ЗАСІЯЛА ПОЛЕЧКО.

4. ХОДІМ, ХОДІМ, ДІТОНЬКИ, НА ПОЛЕ - ПОЛЯНОЧКУ

ВОДІМО ГАЇВОНЬКИ, СПІВАЙМО ВЕСНЯНОЧКУ.

ДІТОНЬКИ, ДІТОНЬКИ, СПІВАЙМО ВЕСНЯНОЧКУ.

ПІДСУМОК УРОКУ

ЩО ТАКЕ ЛАД? ЯКИЙ БУВАЄ ЛАД?

1-клас 28.03 -01.04.2022.р.

 

Тема уроку: 

                      "Професія музикант".                   Оркестр.

Тембр музичних інструментів. Особливості звучання музичних інструментів в оркестрі.

Перегляньте мультик і дайте відповіді на запитання: на яких музичних інструментах грали головні герої?

ОРКЕСТР - ЦЕ ГРУПА МУЗИКАНТІВ, ЯКІ ВИКОНУЮТЬ РАЗОМ ОДИН МУЗИЧНИЙ ТВІР.

Кожен музикант грає свою партію по нотах, які називаються партитурою. Партитури стоять на спеціальних підставках - пультах. 

ПАРТИТУРА

Щоб оркестр звучав злагоджено, гармонійно - ним керує диригент. він стоїть обличчям до музикантів.

ЗВУКИ МУЗИЧНИХ ІНСТРУМЕНТІВ

Перегляньте відеозапис виступу естрадно-симфонічного оркестру та дайте відповіді на запитання:

1. Які групи музичних інструментів ви побачили під час виступу естрадно-симфонічного оркестру?

2. Який характер музичного твору: сумна, бадьора, швидка, повільна, ніжна, плавна, грайлива, похмура?

РИТМІЧНА ВПРАВА

РОЗСПІВКА

ВИВЧЕННЯ ПІСНІ "АБЕТКА І НОТИ"

ТЕКСТ ПІСНІ

1. НОТКИ ЗАЗВУЧАЛИ

РЕ, СІ, ЛЯ, СОЛЬ, МІ.

І ЗА НИМИ ДЗВІНКО

ЗАСПІВАЛИ МИ.

ЛЮБО НАМ МУЗИЧНУ 

ГРАМОТУ ВИВЧАТЬ

НА ІМЯ ВЕСЕЛІ 

НОТКИ НАЗИВАТЬ.

ПРИСПІВ:

АБЕТКУ І НОТИ

МИ РАЗОМ ВИВЧАЄМ.

АБЕТКУ І НОТИ

МИ ДРУЖНО СПІВАЄМ.

АБЕТКА І НОТИ

ТО МОВА І ПІСНЯ,

                       ТО РІДНОГО СЛОВА                           ДУША ПРОМЕНИСТА.

2. ВИВЧИЛИ МИ ГАМУ

ДО-РЕ-МІ-ФА-СОЛЬ.

І ТЕПЕР ВЖЕ ЗНАЄМ,

ЩО ТАКЕ БЕМОЛЬ?

ХТО МУЗИЧНУ МОВУ

ДОБРЕ БУДЕ ЗНАТЬ

ТО Й ПІСНІ ВЕСЕЛІ

ЗМОЖЕ САМ СКЛАДАТЬ.

ПРИСПІВ:

3. МИ АБЕТКУ Й НОТИ

ВИВЧИМ ДО ЛАДУ

ЗБЕРЕМОСЯ ДРУЗІ

РАЗОМ У САДУ.

ЗАСПІВАЄМ ГАРНО

ДЛЯ УСІХ ДІТОК

                        І ЗА РУКИ ВЗЯВШИСЬ               ПІДЕМ У ТАНОК.

ПРИСПІВ:

ПІДСУМОК УРОКУ

1. Що таке оркестр?

2. Які групи музичних інструментів входять до складу оркестру?

4-клас 21.03-25.03.2022.р.

           Музичне вітання

                          Тема уроку:

                                                          Весняна подорож 

Сьогодні на вас чекає весняна мандрівка шляхами народного та професійного музичного мистецтва України.  На зупинках ви зможете перевірити свої знання.                                                           Повторення основних понять. 

 1. Що таке рондо, рефрен?

2. Що таке жартівливі пісні?  ліричні? Які вони за характером?

3. Яка це професійна, народна та професійна в народному дусі музика?

4. Які особоивості істричних пісень? Що означає поняття "кобзар"?

5. Що таке прелюдія?

..............................................................................................................

Музична вікторина

 

Послухайте фрагменти музичних творів, які звучали на уроках. 

№1

№2

№3

№4

Тести

1. Яку назву має інструментальний твір для фортепіано, написаний Л. Ревуцьким?

фуга           прелюдія         полька

2.  Які народні пісні присвячуються певній історичній події чи відомій історичній постаті?

історичні              ліричні         побутові

3. До якого виду народної творчості належать дражнилки, лічилки, забавлянки?

до дитячого фольклору

до побутових пісень

до ліричних пісень

4. Як називають великий інструментальний твір, що звучить у виконанні симфонічного оркестру?

прелюдія          ораторія        симфонія

5. У яких піснях основна увага спрямована на розкриття внутрішнього світу людини, її переживань і настроїв?

дитячих            побутових        ліричних

6. Як називають коротенькі пісні жартівливого хароактеру?

коломийки            думи         веснянки

7. Які народні твори розповідають про героїко-історичні та соціально - побутові події минулого іц сучасності?

колискові             думи           коломийки

8. Який із пропонованих музичних інструментів належить до групи дерев'яних духових і має ніжний та неповторний тембр?

труба                     флейта              валторна

9. У яких піснях народ співає про родинне життя, прагнення до волі та пошуки кращої долі?

побутових            історичних          ліричних

.......................................................................................

Поспівка 

Концерт 

№1

№2

1 клас 21.03-25.03.2022.р.

      ТЕМА УРОКУ: 

                  "Мелодія весни"". 

  Відтворення настрою природи у музиці. .

Перегляньте фрагмент мультфільму на балет П. Чайковського "Лускунчик" ("Вальс квітів") та дайте відповіді на запитання6

1. Яка пора року змальовується в мультфільмі?

2. Як музика передає весняний настрій?

У мультфільмі, який щойно переглянули, за допомогою музики було передано пробудження природи, радість комах, квітів і всіх рослин. 

Завдяки використанню музичних засобів виразності: ритму, темпу, тембру музичних інструментів, динаміки, мелодія чудово передає настрій.

ЗАВДАННЯ!!!

№1. Прослухайте два музичні твори. Визначте, які із картинок відповідає їх настрій.

№2. Оберіть, якому із музичних творів відповідають слова:

радісна, піднесена, жвава, задумлива, спокійна, плавна.

Слухаємо перший твір

Слухаємо другий твір

Підбираємо картинки до музичних творів

№1

№2

........................................................................

РИТМІЧНА ВПРАВА

ФІЗХВИЛИНКА

РОЗСПІВКА

ВИВЧАЄМО ПІСНЮ 

" КРАШАНКА "

ТЕКСТ ПІСНІ

1. НА ТАРІЛЦІ КРАШАНКА, КРАШАНКА

КОЛО НЕЇ ПАСОЧКА, ПАСОЧКА.

НАЧЕ СОНЕЧКО МАЛЕНЬКЕ

ЦЕ ЯЄЧКО ЧЕРВОНЕНЬКЕ

НА ТАРІЛЦІ КРАШАНКА, КРАШАНКА.

2. ПОКОЧУ Я КРАШАНКУ, КРАШАНКУ,

ТА Й ПО КРАЮ НАШОМУ, НАШОМУ.

ТИ КОТИСЯ НЕДАЛЕЧКО

ВЕЛИКОДНЄЄ ЯЄЧКО,

ПОКОЧУ Я КРАШАНКУ, КРАШАНКУ.

3. ГРАЙ ВЕСЕЛКО БАРВАМИ, БАРВАМИ

КРАШАНКАМИ ГАРНИМИ, ГАРНИМИ

ХАЙ СВЯТКУЄ ВСЯ РОДИНА

НАША РІДНА УКРАЇНА

ГРАЙ ВЕСЕЛКО БАРВАМИ, БАРВАМИ.