Powered By Blogger

понедельник, 26 апреля 2021 г.



 

27.04.-30.04.(4-класи)


 

27.04-30.04.(1- класи).

         Тема уроку:

                        Веселкові ноти: як ноти з 

                       кольорами подружились".

               Колірні асоціації. Кожній нотці-

                           колір веселки.


Перегляньте мультфільм на пісню 
" Кольори веселки" та дайте відповідь на запитання:
1. Про що розповідається у мультфільмі?
2. Скільки кьорорів у веселки? Назвіть їх.



Пригадайте назви та розміщення нот на нотному стані.
Пригадайте: що це є?


Відповідь!

Музичне як і образотворче мистецтво поєднує число сім.
Сьогодні на уроці поговоримо про веселку. Прослухайте музичний твір 
С. Прокоф'єва " Дощ і веселка" та дайте відповіді на запитання:
1. Якими звуками передає композитор та музиканти особливе враження від дощу та веселки?
2. Який настрій створює ця музика?
3. Оберіть із поданих слів ті слова, що відповідають настрою цього музичного твору: легкість, похмурість, свіжість, грайливість, сум,радість.

СЛУХАЄМО   МУЗИКУ


СЕРГІЙ ПРОКОФ'ЄВ



РИТМІЧНА ГРА


ФІЗХВИЛИНКА



РОЗСПІВКА



ВИВЧАЄМО ПІСНЮ "ВЕСЕЛКА"
 



УРОК ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА Більська Ірина Вікторівна.

27.04-30.04. (3 калас).

           ТЕМА  УРОКУ:

Диво Великоднє  у піснях звучить. Концерт як форма сценічного дійства. Великодній концерт.



Прослухайте тав перегляньте відеопрезентацію на пісню "Писанка" та дайте відповіді на запитання:

1. Про що розповідається у відео?

2. Що малюють на писанках?

3. Які кольори поєднують на писанках, щоб вони були яскраві та виразні?



Перед усім визначними святами у більшості народів побутує звичка виконувати приурочені до цих свят співочо - музичні виступи. Такі виступи залюбки відвідують як дорослі так і діти, цілі сім'ї, такі виступи зазвичай         називають концертами.                                           Що ж таке концерт?

КОНЦЕРТ - це привселюдне виконання музичних творів, балетних, естраднихз та інших номерів за певною програмою.

Латинське CQNCERTARE означає змагатися. У музиці концертом стали називати твір, у виконанні якого беруть участь соліст і оркестр. Вони ніби змагаються один з одним: віртуозна партія соліста протиставлена барвистості звучання оркестру. Як правило, інструментальні концерти складаються з трьох частин і створюються за тим же принципом, що і сонати. Зустрічаються також концерти, що складаються з більшої кількості частин, бувають вони і одночастинні. Безліч концертів написано для рояля, скрипки, віолончелі з оркестром. Є концерти і для інших інструментів - для духових, для гітари, тощо. Концерти можуть бути різні: симфонічні і камерні, хорові та естрадні, сольні та змішані. 

РИТМІЧНА ВПРАВА



ФІЗХВИЛИНКА 

РОЗСПІВКА


ВИВЧАЄМО ПІСНЮ  "ПИСАНКА"


УРОК ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА Більська Ірина Вікторівна.

пятница, 9 апреля 2021 г.

Гра-релаксація .



 

3 клас (07.04-09.04).

    Тема уроку:  

          Погода у природі. "Сонце радість                                        викликає". Танець.                                 Танцювальна музика. Пластика рухів.



Перегляньте мультфільм на пісню "Сонце і місяць" та дайте відповіді на запитання:                            Про що співається у пісні?              Який настрій створює ця пісня?
Який має характер - пісенний, маршовий чи танцювальний?



ЩО ТАКЕ ТАНЕЦЬ?

ТАНЕЦЬ, ТАНОК - ЦЕ ВИД МИСТЕЦТВА, ДЕ ХУДОЖНІ ОБРАЗИ СТВОРЮЮТЬСЯ ЗАСОБАМИ ПЛАСТИЧНИХ РУХІВ ЛЮДСЬКОГО ТІЛА ПІД РИТМІЧНИЙ СУПРОВІД.


Як і пісня, танець існує в житті людини з давніх-давен. Природна потреба висловлювати свої емоції в русі зробила танець супутником життя. 
Музика, яка супроводжувала танці, може бути вокальною, вокально-інструментальною, чисто інструментальною.
Хореографія танців послужила для мистецтва балету.

НАРОДНИЙ ТАНЕЦЬ -це танець, який з'явився на певній території і має традиційні для даної місцевості рухи, ритми, костюми, малюнки танцю.






РИТМІЧНА ВПРАВА 


ФІЗХВИЛИНКА 




РОЗСПІВКА 


ВИВЧАЄМО ПІСНЮ





ПІДСУМОК УРОКУ

Назвіть характерні особливості народного та бального танців. У чому полягає відмінність між балетом та вказаними різновидами танців?


Урок підготувала вчитель музичного мистецтва:Більська Ірина Вікторівна.

1 клас (06.04-09.04).

                   ТЕМА УРОКУ:                 

             "МУЗИКА ЗОБРАЖУЄ ПРИРОДУ".

                     КОНТРАСТ  У МУЗИЦІ.

                                       

                        Розгляньте малюнок.
                      Що зображено на малюнку?
                                               

       Світ рослин, який нас оточує, живе своїм особливим життям. 
Якби не рослини, світ навколо нас не був таким яскравим і різноманітним.
Тому люди, турбуються про майбутнє нашої планети, повинні 
оберігати все живе, що нас оточує.
.............................................................................


Музика може передавати як сонячний день, так і дощовий ранок, засушливу спекотну пустелю так і холодні, крижані гори 
Антарктиди, відтворювати як образи ніжних та витончених квітів так і могутніх дерев. У мистецтві таке явище співставлення яскравих протилежностей низивають контрастом.

                   КОНТРАСТ У ПРИРОДІ
 
ХОЛОДНО - ТЕПЛО
 СВІТЛО - ТЕМНО
ЗИМА - ЛІТО
ДОЩ - СОНЦЕ


КОНТРАСТ У МУЗИЦІ

ХАРАКТЕР -
СУМНО - ВЕСЕЛО
ТЕМП
ШВИДКИЙ - ПОВІЛЬНИЙ
ДИНАМІКА 
ГУЧНО - ТИХО
РЕГІСТР
ВИСОКИЙ - НИЗЬКИЙ
ТЕМБР
РІЗКИЙ - ПРИЄМНИЙ


Прослухайте музичний твір Л. Бетховена
"Весела - сумна" та дайте відповіді на запитання:
Чи однаковим був характер твору протягом всього звучання?
В якій частині твір звучав весело, а в якій - сумно?


ЛЮДВІГ ВАН БЕТХОВЕН
(німецький композитор)

...........................................................................
РИТМІЧНА ВПРАВА


ФІЗВИЛИНКА 



РОЗСПІВКА 



ПОВТОРЕННЯ ПІСНІ
"КРАШАНКА"


ПІДСУМОК УРОКУ
Що називається контрастом?


Урок підготувала вчитель музичного мистецтва:Більська Ірина Вікторівна.