1 клас (06.04-09.04).

                   ТЕМА УРОКУ:                 

             "МУЗИКА ЗОБРАЖУЄ ПРИРОДУ".

                     КОНТРАСТ  У МУЗИЦІ.

                                       

                        Розгляньте малюнок.

                      Що зображено на малюнку?

                                               

       Світ рослин, який нас оточує, живе своїм особливим життям. 

Якби не рослини, світ навколо нас не був таким яскравим і різноманітним.

Тому люди, турбуються про майбутнє нашої планети, повинні 

оберігати все живе, що нас оточує.

.............................................................................

Музика може передавати як сонячний день, так і дощовий ранок, засушливу спекотну пустелю так і холодні, крижані гори 

Антарктиди, відтворювати як образи ніжних та витончених квітів так і могутніх дерев. У мистецтві таке явище співставлення яскравих протилежностей низивають контрастом.

                   КОНТРАСТ У ПРИРОДІ

 

ХОЛОДНО - ТЕПЛО

 СВІТЛО - ТЕМНО

ЗИМА - ЛІТО

ДОЩ - СОНЦЕ

КОНТРАСТ У МУЗИЦІ

ХАРАКТЕР -

СУМНО - ВЕСЕЛО

ТЕМП

ШВИДКИЙ - ПОВІЛЬНИЙ

ДИНАМІКА 

ГУЧНО - ТИХО

РЕГІСТР

ВИСОКИЙ - НИЗЬКИЙ

ТЕМБР

РІЗКИЙ - ПРИЄМНИЙ

Прослухайте музичний твір Л. Бетховена

"Весела - сумна" та дайте відповіді на запитання:

Чи однаковим був характер твору протягом всього звучання?

В якій частині твір звучав весело, а в якій - сумно?

ЛЮДВІГ ВАН БЕТХОВЕН

(німецький композитор)

...........................................................................

РИТМІЧНА ВПРАВА

ФІЗВИЛИНКА 

РОЗСПІВКА 

ПОВТОРЕННЯ ПІСНІ

"КРАШАНКА"

ПІДСУМОК УРОКУ

Що називається контрастом?

Урок підготувала вчитель музичного мистецтва:Більська Ірина Вікторівна.