Сценарії

Сценарій:

Ведучий 1:
Перше квітня всі чекають,
Бо сміятись полюбляють.
Маєш добрі слух і зір,
Та нікому ти не вір.

Ведучий 2:
Зранку і до вечора
Вигадки лунають
І обличчя у дітей
Усмішками сяють.

На сцену вибігають два потішники в костюмах.
1-й потішник. Здрастуйте!
2-й потішник. Здрастуйте!
1-й потішник. Вітаємо вас зі святом сміху та жартів!
2-й потішники. Привітайте нас оплесками.
Зал вітає потішників.
1-й потішник. Нам без сміху просто життя немає. Сміх нам потрібен всюди і завжди.
2-й потішник. І щоб настрій підняти, кличемо вас у веселу дорогу…
Разом. Жарти й гумор - на допомогу!

Ведучий 1: Для жартів та пустощей ми запрошуемо 4-А клас. А зараз для Вас виступить 4-Б клас.
1-й потішник: Ну як, посміялися? (Глядачі відповідають.)
2-й потішник: А тепер ми пограємо.
1-й потішник: А ну діти треба встати трішки ніжки розімяти .

С класу лиш по одному,пропоную біг в мішку..

Почали!!!

Гра музика.

1-й ведучий.
Кожен хоче шуткувати,
У день сміху жартувати,
Обдурити хоче всіх,
Не попастись нам на сміх!
Ну якщо вже і попались,
І над Вами насміялись,
То у цей день без образ–
Пожартуйте й Ви для нас!

Запрошуємо 3-А клас

Будь ласка 3-Б клас на сцену

Для Вас співають: 

2-й ведучий.
Перше квітня в Україні
Відзначають свято сміху.
Hу, потіха! От потіха!
Наче цілий білий світ
З’їв смішинки на обід!

2-А клас будь ласка на сцену!

Запрошуємо 2-Б клас

1-й потішник – Ой, а що це ти робиш

2-й потішник – Та намагаюсь картину намалювати.

1-й потішник –Тю,та диви скільки в тебе помічників,а ну хто вміє красиво малювати?

2. Стрибаючий художник. Учасники повинні намалювати усміхнену людину, але плакат, на якому вони будуть малювати, висить високо. Доводиться стрибати для кожного штриха.

1-й ведучий:Бажаю всім на втіху
Щасливим і невдахам,
Щоб в радісний день сміху
Ніхто ніде не плакав!

2-й ведучий: Запошуємо 1-А клас……    1-Б клас на сцену.

Гра музика, танець «Ми маленькі діти…»Г.П.Д

Ведучий 1: Дорогі друзі! Під час нашого свята ми бачили сліпучі усмішки, було чутно сміх: задерикуватий, заразливий, радісний.
Ведучий 2: Щоб легше було жити, долати дрібні труднощі – даруйте один одному щирі і добрі усмішки. І не тільки в день гумору, а й весь рік, хай гумору не буде кінця!
1-й потішник: Вона нічого не коштує, але багато дає. Це усмішка.
2-й потішник:Вона збагачує тих, хто її отримує і не збіднює при цьому того, хто її дарує.
1-й потішник: Вона триває мить, а в пам’яті залишається назавжди. Посміхайтесь!
2-й потішник: Вона приносить щастя в дім, породжує атмосферу доброзичливості у ділових стосунках і служить паролем для друзів.
1-й потішник: Усмішка – бальзам для втомлених, сонячний промінчик для тих, хто впав духом, вона – найкращі ліки від неприємностей.
2-й потішник: А, проте, її не можна купити, не можна випросити, позичити, вкрасти.
Вона сама по собі ні на що не годиться, поки її не подарували. ВСІ: Усміхайтесь! Смійтеся на здоров’я!

Педагог – організатор :Більська Ірина Вікторівна.















ПОСВЯТА У КОЗАЧАТА.  

Під звуки пісні «Ой, на горі» заходять в зал діти в українських костюмах

Писарь: Є святкових днів багато,

Нам усім і не згадати…

А між ними й наше свято –

Вшанування козачат.

Гетьман: На збір, молоді козачата!   ***Заходять ДРУГОКЛАСНИКИ.

Козак 2: Чи вміємо ми, як діди працювати? Чи влучно уміємо ми жартувати? Чи здатні свій край, рідний дім захищати? Чи знаємо обряди й звичаї народу? Чи вірні ми в дружбі? Чи цінимо свободу? Чи вміємо жити по правді і згоді? Чи знаємо пісні, що звучали в народі? Чи любимо їх ми у свята співати? Чи мила нам, мова, як рідна мати?

Козак 1: Було колись – в Україні ревіли гармати,

було колись – запорожці вміли панувати.

Панували, добували – і славу, і волю.

Діти:

1.У всьому світі – кожен зна –

є Батьківщина лиш одна.

І в нас вона одна-єдина.

Це наша славна Україна!

Про Україну, рідний край,

ти завжди, завжди пам’ятай!

2.Не забувай Шевченка слів,

про горду славу козаків.

Не забувай, що ти дитина

землі, що зветься Україна.

3.Ми – дітвора українська,

хлопці і дівчата.

Хоч слабі у нас ще руки,

та душа завзята.

4.Бо козацького ми роду,                      

славних предків діти.

І у школі всі вчимося

рідний край любити.

Козак 2:Історія кожного народу має свої символи й атрибути. Народними символами України є славні сторінки козаччини.

 Козак 1:Сьогодні ми на одну мить, перенесемося в далеке минуле нашої України і помандруємо козацькими стежками. Ми перевіримо чи готові, ви, другокласники, носити почесне звання «козачата» і стати гідною зміною наших славних предків.

Гетьман:

Поведу таку я річ:

Що ви знаєте про Січ?

І про нашу Україну? –

Розкажи усім нам, сину.

5.Хоч малий я, невеликий,

Зате добре знаю,

Що край рідний – Україна.

Я її кохаю.

6.Ну, а я скажу вам прямо,

Чесно і без зайвих слів:

Хочу бути отаманом

Запорізьких козаків.

7.   Знаємо, батьку, славна Січ

ворогам ішла навстріч,

рідну землю захищала

і народ наш прославляла.

8.  Лиха ж отчий край зазнав,

не бажаємо нікому.

Людолов нас чатував,

щоб позбавить свого дому.

9. Цар Петро і Катерина

зневажали наш народ.

І тужила Україна

під п’ятою у заброд.

10. Але наш народ боровсь…

І Хмельницький в нас знайшовсь,

і Сірко, і Дорошенко,

й Полуботок, й Морозенко…

 Гетьман: Перш ніж ми зарахуємо вас до нашого козацького товариства вам необхідно пройти випробування.

11.Сьогодні свято, конкурс нині.

Сьогодні в нас козацтво тут.

І в цьому залі радість лине,

Козацькі ігри всіх нас ждуть.

12.Для боротьби ми не збирали

Ані рушниць, ані гармат.

Здоров’я й знань понабирали,

Що вистачить для всіх команд.

13.Ми прийшли сюди сьогодні,

Щоб вести запеклий бій.

Тільки, ні, не кулаками,

А в веселій, дружній грі.

Козак 2:1. Конкурс «Вікторина» ( вам потрібно  швиденько відповісти на питання вікторини)

1. Як називається зачіска козака? (оселедець)

2. Як називалось місце, де жили козаки?  (курінь)

3. Яка їжа була в козаків найулюбленішою?   (каша)

4. Як називався козацький ватажок? (отаман, кошовий)

5. Назвіть найвідомішого гетьмана України. (Богдан Хмельницький)

6. Як називався козацький човен?  (чайка)

2. «Пісня»

Козак 1: Козак без пісні, що юшка без м’яса.

Будем козаками.  

Ми, веселі і завзяті діти України,

Дуже любимо співати пісню солов`їну.

Приспів (2 р.):

Гей! Хто любить

Наш козацький край,

З нами пісню

Дзвінко заспівай!

Ми кохаємося гідно в українській мові.

Розцвітай, наш краю рідний, квітами любові.

Приспів (2 р.):

Гей! Хто любить

Наш козацький край,

З нами пісню

Дзвінко заспівай!

Не сумуйте, гори й ріки, не журіться, мами:

Коли виростем великі - будем козаками!

Приспів (2 р.):

Гей! Хто любить

Наш козацький край,

З нами пісню

Дзвінко заспівай!

14. В яку б не пішли ми дорогу –

Ти, пісне, над нами злітай!

Крокуючи гордо і в ногу,

Ми славимо рідний наш край!

Козак 2: А зараз подивимось чи вмієте Ви танцювати

3.Український танок(козацький марш – ми нащадки козаків)

Козак 1,2 :                                 4. Ігри-конкурси

спритних і винахідливих

1)    «Вершники» - «осідлати коня» - стула.

  

2)       «Кашоїди» (хлопці) каша, ложки.

3)      «Я – козак!» (Одягання національного одягу. Хлопці одягають, а дівчата допомагають.) – національний одяг великого розміру.

4)      «Хто швидше добереться до козацького серця?» (Дівчата змотують стрічку.) – стрічка з «серцем».

Гетьман:

Що говорить вам – «козак» –

Це крилате горде слово?

Чом завжди буває так,

Що світлішає від нього?

15. Козаки – це вільні люди!

Козаки – безстрашні люди!

Козаки – борці за волю,

За народну добру долю.

Гетьман:

Козацькому гурту ми бачиться раді. Скажіть, чи готові ви жити по правді?

Всі разом: Готові! І жити чесно будем,

і правил ми козацьких не забудем!

 16. Козак – чесна, смілива людина,

 Найдорожча йому – Батьківщина!

17. Козак – слабкому захисник,

Цінити побратимство звик!

18. Козак – усім народам друг,

І лицарський у нього дух!

   

19. Козак – це той, хто за освіту,

Хто прагне миру і блакиті!

20. Козак вкраїнську любить мову,

Він завжди здержить своє слово!

Всі разом: Щоб козацькому роду не було переводу,

 Присягаємо на вірність Україні й народу.

 21. «Я, вступаючи в ряди шкільного козацького товариства ,перед лицем своїх товаришів, перед рідною землею урочисто «клянусь» вивчати історію і традиції українського народу «клянусь», готувати себе розумово, фізично і морально заради незалежності і процвітання України «клянусь», «клянусь», «клянусь».»

Гетьман:

Вручи ж, писарю, посвідчення орлятам.

Вони ж бо від сьогодні – козачата.

А на дорогу видай Січі знак,

Хай з козачата виросте козак!

Писар і Козаки 1,2 вручають посвідчення й чіпляють значок.

 Писар:    Кіш Другокласників приймається до шкільного козацького товариства Дворічанської загальноосвітньої школи.

                                                                                        

Писарь:

 Козачат усіх щиро вітаємо!

Здоров’я і щастя бажаю!

Козаки 1,2 :

Дорогі хлоп’ята! Дорогі дівчата!

Прийняли сьогодні вас у козачата.

Із цим святом кожного вітаю!

Здоров’я і щастя бажаю!

Писарь:

Слово для привітання надається заступнику директора з виховної частини,Директору …

Гетьман: Дорогі козачата!

Бажаю вам бути багатими, як земля,

веселими, як весна,

здоровими, як вода.

І пам’ятайте:

«Воля – найкраща цінність в житті.

Вільний не може збитись в путі.

Всі ви цінуйте братерство і згоду,

Ми – не раби, ми – козацького роду.»

Педагог – організатор :Більська Ірина Вікторівна